LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA

SESIONES  PRÁCTICAS      En este tipo de sesiones nos encontrábamos en el gimnasio o en el aula INMAA, comenzábamos la clase con una pequeña introducción de lo que íbamos a realizar en la sesión, para su consecuente puesta en práctica.  Lunes 03/10/2022      Estuvimos practicando diferentes juegos como la oca, el balón prisionero o piedra, papel y  tijera.      En esta clase lo que hicimos fue separar la clase en 3/4 grupos de unas 8 personas y fuimos pasando por los diferentes juegos que tenemos arriba.      En primer lugar, teníamos el juego de la oca en cual nos separamos por grupos de dos y en la casilla que tocaba, el grupo tenía que hacer el reto.  El primer grupo que llegará a la casilla final ganaba.      En segundo lugar, el balón prisionero. Se volvían a separar en dos grupos y jugaba.      En tercer lugar, el juego de piedra, papel o tijera. Se separaron en dos g...

Estamos trabajando un nuevo método desconocido para todos y todas llamado el aprendizaje cooperativo  a través de la  pecera.  Consiste en distribuir los diferentes núcleos que componen un tema en los subgrupos determinados en clase. Posteriormente, cada uno de ellos tendrá una función. En el caso de los que traten el tema, lo analizarán y lo explicarán al resto de compañeros y compañeras.  A esto le denominamos enseñanza recíproca.  En algunas sesiones el sistema cambia y algunos subgrupos evalúan u observan. En la primera sesión, hicimos el rompehielos es similar al juego de la lista de la compra en el que hay que decir el nombre de tus compañeros y compañeras y el tuyo. La finalidad es aprender todos los nombres de la clase y conocerlos. 

     Bienvenidos y bienvenidas a nuestro blog. Somos un grupo de alumnos y alumnas de 4º curso de la Facultad de Educación, Ciudad Real. En él, podremos encontrar el trabajo realizado en los distintos temas que componen la asignatura de Formación del Profesorado, tanto cuestiones prácticas como teóricas.